Základy psychopatologie dětí a mladistvých

Předmět má upevnit profesní předpoklady budoucích učitelů ke vztažnému interdisciplinárnímu myšlení nad možnostmi a potřebami jedinečné výtvarně tvůrčí seberealizace žáků v různých věkových kategoriích s důrazem na výtvarnou kulturu. Studentům jsou předloženy integrující variace uměleckých forem, které umožňují prozkoumávat neznámé umělecké aspekty a dosahy nových pohledů na umělecké dovednosti a schopnosti v rámci současné pedagogiky. Cílem předmětu je hledání nových forem mezioborové spolupráce, např. dvouoborové modely (hudba a obraz atd.) nebo víceoborové, přičemž je zachována určitá míra kombinace výrazových prostředků.