Marketingové minimum pro učitele MŠ

Disciplína vychází z marketingové filozofie řízení školy. Objasňuje princip a náležitosti využívání tzv. širšího mixu marketingových služeb s cílem připravit studenty na optimální nastavení podoby vzdělávacího programu konkrétní mateřské školy. Zvláštní důraz je, v souvislosti se sociální funkcí školy, kladen na tvorbu a udržování vztahové sítě školy.